【摘 要】
：
校长能否在实际工作中承担起应有的责任、充分行使职权并且获得合理的利益等问题，关系到校长能否对学校进行有效的领导，关系到校长负责制能否得到很好的实施。我国义务教育阶段
论文部分内容阅读
校长能否在实际工作中承担起应有的责任、充分行使职权并且获得合理的利益等问题，关系到校长能否对学校进行有效的领导，关系到校长负责制能否得到很好的实施。我国义务教育阶段校长负责制历经二十几年，在中小学校管理中取得了较大的成效，但现有的理论或法律对校长责权利的描述是概括性的，较为宽泛和模糊。目前，我国义务教育阶段学校的校长承担的责任是无限的．而行使的权力是有限的，所获得的利益与校长的权责是不相称的。笔者认为造成这种现象主要是因为教育法制的缺失，现行教育管理体制僵化以及经济方面的制约。要让校长的责权利相对应，就需
其他文献
一、通过“导趣”,引导学生乐学rn精心备课,激发学生的兴趣. 教师要想吸引学生,使学生对本学科产生浓厚的兴趣,自己首先应该对教学感兴趣,不断研究教学,提高自身的教学水平.
近年来,诸城市在统筹城乡发展,推进农村社区建设的过程中,按照“城乡统筹、城区先行、以城带乡、共促均衡”的原则,整体规划、分步推进,全面整合优化各类教育资源,促进城乡教
流行音乐作为一种音乐形式,有其独特的特点,非常贴近我们的实际生活并且节奏明快,很容易被人接受,虽然不具备高雅音乐的生命力,但并不能因为它是流行的我们就去排斥它.当前许
这几天忽冷忽热的,貌似一年四季正随机播放,早一天还是春暖花开,转眼间就可能寒风凛冽。学校文印室的打字员冒出一条新的QQ签名:“有一种冷,叫妈妈觉得冷。”我一看,深有感触
“以人为本”是科学发展观的本质与核心。基于这一认识,“以学生为本”、“以学生发展为本”的教育理念已是深入人心。作为一名实验小学的校长,我不断地思考着:如何进一步使
体育游戏是小学体育课中重要的一部分,对小学生的身心发展具有重要作用,所以,我们应在在小学体育教学中组织更多富有实际性、情趣性的游戏,充分调动学生的兴趣,达到劳逸结合
随着教学改革的深入发展,对学生核心素养的教育已经成为教学活动中的重要目标,教师应针对学生的学习情况,开展各种教学措施,促进学生素质能力的培养.在小学音乐教学中融入爱
我是一介书生，在教书育人这条路上已经走过了３０个春秋。我觉得，我的成长在很大程度上得力于买书、读书、教书、写书，这一辈子我与书结下了不解之缘。书，成了我生命中不可分离的伴侣