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【摘 要】
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体育教学是实现学校体育目标的主渠道,提升体育教学的有效性是体育教学提高教学质量的主要标志,是当前深化体育课程改革的关键和根本要求。阐述影响体育教学有效性的主要因素
【机 构】
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南通高等师范学校
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年30期
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