【摘 要】
:
【摘 要】史料实证是历史学科的核心素养之一,如何在现实的历史教学中渗透史料实证意识,对教师和学生而言都非常重要,本文就史料实证意识的重要性以及具体实践中的一些原则方法做一些探讨。 【关键词】史料实证;核心素养;原则 众所周知,历史是过去的存在,后人不能直接亲历过去,而史料就是历史的重要见证者,是历史留下的痕迹,对于历史研究和历史教学都有着非常重要的意义。历史研究要用史实说话,严格遵循“论从史出
其他文献
目的评价99mTc-MDP全身骨显像对泌尿系恶性肿瘤骨转移的诊断价值.方法对65例泌尿系恶性肿瘤骨转移99mTc-MDP全身骨显像进行回顾性分析.结果前列腺癌、肾癌和膀胱癌的骨转移率
【摘 要】随着我国素质教育的深化,对教师专业能力和综合素质的要求正在不断的提升,英语虽然是一门外国语言,但却是当前我国教育教学的重点学科,因此在小学教学发展中加强对小学英语教师专业的发展研究,提高小学英语教师的专业水平,对推动小学英语学科的健康发展具有重要的意义。但是我国开展英语教学的时间相对较短,对这一方面的研究较为空白。本文对小学英语教师专业发展进行了探究,并结合自身的教学经验提出了自己的看法
目的观察磁性附着体的临床效果.方法采用Magfit磁性附着体修复11例患者下颌全口义齿,观察固位力及基牙情况.结果11例患者黏固磁体后固位力明显提高,基牙无松动,牙周指标良好.
目的通过分析无偿献血者ALT升高的原因,指导无偿献血,提高采集血液的合格率.方法用赖氏法ALT检测试剂盒,实验室工作人员分别使用两个厂家的试剂做初检、复检.结果10455份无偿
【摘 要】在高中的化学实验教学中,很多教师认为把学生带进实验室进行化学实验是一件不明智的事情,因为学生在实验室中可能会因为粗心、浪费甚至贪玩等把化学仪器弄坏,甚至实验到最后也没有得到理想的实验效果,因此还不如在教室里安静听教师讲课。本文主要是对高中化学实验教学进行探究,在文中笔者将会仔细探究高中化学实验教学中学生制造的一系列问题,接下来笔者会进一步分析这些问题出现的原因,最后,笔者将站在学生的角度
【摘 要】问题是数学学科内涵要义的高度“概括”和内在“精髓”,是教师组织推进课堂教学的重要“抓手”,更是学生锻炼提升学习技能的有效“载体”。初中数学教师实施问题教学法,必须以能力培养为主要目标,以数学问题为主要抓手,以师生深入活动为形式,推动教学进程和学习进程,实现师与生的共同进步和发展。本文作者在简单议论数学问题教学法运用的功效基礎上,就问题教学法在初中数学教学中的运用这一主题,从几个方面作简单
国家审计"免疫系统"论的提出不仅为审计基础理论探讨和审计具体实践创造了新思维、新视野,同时也指出了审计未来的发展方向,本文将对"免疫系统"下的国家审计的本质和功能、发挥"免
在乘法的运算律中,乘法分配律是一个重点。学生在学习乘法分配律时,难在对其意义的理解及灵活运用。尽管教学时提供了大量素材和实例作表象支撑,但学生在概括乘法分配律的定
目的通过对临床申请输血患者不完全抗体的检测,以减少或杜绝溶血性输血反应的发生.方法用不规则抗体Coombs卡对3200例患者血标本进行不完全抗体检测,并观察其阳性率.结果不完
静脉输液在临床上是一种非常重要的治疗手段,因而对于长期输液患者,血管的保护显得尤为重要。对此,本文从血管的选择、输入高浓度强刺激性药物时血管的护理、液体外渗的处理,