日常教学中的“舍”与“得”

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有一种名酒叫做“舍得”,用我国传统的思想解释说,就是有“舍”才有“得”.一名教师怎样才能在日常教学中不断得到学生欢迎,成为教学领域的常青树,这是需要我们静下心来认真研究的一个重大问题.同样是教师,有部分教师的教学工作却不受学生欢迎,而另外一部分教师的教学却很受学生欢迎,是什么原因导致两种截然不同的结果呢?
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