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绘本凭借图文并存的特点，符合幼儿阶段的身心发展规律，深受幼儿的喜爱。同时，这也是丰富幼儿认知视野，锻炼幼儿语言n能力和思维能力，实现良好阅读习惯培养等的重要途径。目前，绘本教学已经成为幼儿园教学的重要组成部分。在新课改的时代背景下，不n仅要丰富幼儿教育资源，也要创新幼儿教育方法，从而实现幼儿全面发展和素质发展的根本目标。本文将结合实践经验，对绘本教学的有效n策略问题展开分析探讨，希望能发挥阅读借鉴的价值。