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“成本分担”理论提出纳税人、大学、企业、家庭和学生应共同分担高等教育的成本，高等学校一直是分担高等教育成本的主体之一。然而，随着高等教育规模的扩张，高等教育经费严重短缺，高等学校承载着高等教育职能的同时，也负担着越来越重的经济压力。为了保障学生的高等教育入学机会，美国政府非常重视对高校经济承受力的考察。本文试图对以下问题进行分析：美国通过哪些指标对高等学校经济承受力进行考察？通过这些指标考察发现其存在哪些问题？