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高校教师党支部是党的基层组织的重要组成部分,是培养新时代中国特色社会主义人才的重要基地。但目前高校基层教师党支部存在人员单一、缺乏学科交叉融合、政治理论学习形式创新不够、与基层群众联系不足、监督机制不到位等问题。该文以中南大学基础医学院教师第二党支部为例,分析了高校基层混合教师党支部的特性和优势,并进一步提出相关实践和举措,为高校教师基层党支部的建设提供一种思路。