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本文以理工类高校艺术类专业的教学规范化管理为出发点，在深入研究艺术类学生特点的基础上，提出艺术类专业教学个性化与规范化相协调的对策。
艺术类教学个性化与规范化协调对策研究
【摘 要】
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本文以理工类高校艺术类专业的教学规范化管理为出发点，在深入研究艺术类学生特点的基础上，提出艺术类专业教学个性化与规范化相协调的对策。
【机 构】
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厦门理工学院
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2013年1期
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