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笔者作为一名大学数学老师，从自身的教学实践出发，对于微分方程的教学现状进行了分析，并且提出了相关的课程设计策略，进而使得学生解决数学问题和理论分析的能力有所提高。
对微分方程中探索性问题的研究
【摘 要】
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笔者作为一名大学数学老师，从自身的教学实践出发，对于微分方程的教学现状进行了分析，并且提出了相关的课程设计策略，进而使得学生解决数学问题和理论分析的能力有所提高。
【机 构】
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吉林工商学院
【出 处】
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中国电子商务
【发表日期】
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2013年24期
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