【摘 要】
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<正> 在区域地理综合复习中,各大洲情况复杂、内容丰富,学生不易综合记忆、理解。笔者设计了以旅游、考察或探险为主题的网上协作教学模式。这给学生带来不少新鲜感,激发了他
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<正> 在区域地理综合复习中,各大洲情况复杂、内容丰富,学生不易综合记忆、理解。笔者设计了以旅游、考察或探险为主题的网上协作教学模式。这给学生带来不少新鲜感,激发了他们的好奇心。学习不再是照书记忆,而是为了旅游或考察,学生的主动性、创造性得到了较好的发挥。下面就以“亚洲旅游”为例,展示网上协作教学模式的步骤。 1.创设情境教师自建“亚洲旅游”网站,并设立相关网站导航,为学生协
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