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随着英语在各种场合的运用不断增加，中职英语尤其是英语口语教学的重要性与实用性日益增强。但目前的中职英语口语教学现状不容乐观。中职英语口语教学甚至整个中职英语教学都存在着学生无学习兴趣，基础薄弱的问题。而在职业教育改革发展中，行动导向教学法以学生为主体，改变了传统教学模式。本文希望通过结合中职英语口语教学现状及笔者自身教学实践及探索，为行动导向教学法在中职英语口语教学中的应用提出建议，让教师尤其是经验相对较少的年轻教师在中职英语教学中不断提高教学质量。