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运用内容分析方法,对近十年来关于高职毕业生社会需求的公开发表论文进行系统梳理和总结,得出如下研究结论:高职毕业生的社会需求问题已经越来越受到教育理论研究者和教育管理实践人员的重视;对高职毕业生社会需求问题的研究主要分为四个类别:具体专业视角、社会需求视角、高职理论视角、高职院校视角;对高职毕业生社会需求问题的研究涉及的高职教育领域或高职具体专业较为广泛,研究方法多样化;高职毕业生社会需求问题的研究者以中高级职称的教师或教育管理人员为主,论文发表以普通期刊为主。