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实践活动可以分为探索性实践、创造性实践、变革性实践和生产性实践。它们具有相对独立的存在意义。在实践过程中实践的四个类型表现为历时性的四个阶段，在现实社会实践中实践的四个阶段转化为共时性的四个类型。实践的四个阶段或四个类型具有不同的性质、目的和特点，对主体有不同的作用，对人类文化有不同的意义
实践活动的动态结构分析
【摘 要】
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实践活动可以分为探索性实践、创造性实践、变革性实践和生产性实践。它们具有相对独立的存在意义。在实践过程中实践的四个类型表现为历时性的四个阶段，在现实社会实践中实践
【机 构】
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河南教育学院
【出 处】
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河南社会科学
【发表日期】
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1999年2期
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