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少数民族教育具有民族工作和教育工作的双重属性。我国少数民族以及其他社会群体的教育始终是与国家统一的教育政策结合在一起的，特别就高校民族大学生思想政治教育一维而言，其始终走在国家关注的主体教育视野之内。高校民族大学生思政教育研究的目标指向，即诞生于“多元一体文化格局”的视域下，围绕普通高等学校特别是综合性大学民族生思政教育这一主体，旨在寻找出符合民族高等教育规律、体现民族高等教育特色且可创新性地实现“美美与共”这一高校民族大学生思想政治教育目标的运行模式和实践路径。