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“双元制”是德国重要的校企合作人才培养模式，为了对其进行本土化创新，天津中德应用技术大学以“麦格纳双元制班”作为试点，对其进行探索和研究，建立校企“联合招生、订单培养、合作育人、定岗就业”的培养机制，完善教学文件、相关制度及标准，推进学校教师与企业导师互聘互用、专职教师与兼职教师相结合的“双师型”师资队伍建设，创新工学结合、实践为主、理论为辅、知行合一的人才培养模式，构建可借鉴、可复制、可推广的研究成果，以促进我国高职教育健康发展。