【摘 要】
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目的就健康教育联合优质护理在高龄老年痴呆患者临床护理中的效果进行分析。方法选取2016年3月~2017年3月我院收治的高龄老年痴呆患者66例作为本次研究的对象,并将其随机分为
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目的就健康教育联合优质护理在高龄老年痴呆患者临床护理中的效果进行分析。方法选取2016年3月~2017年3月我院收治的高龄老年痴呆患者66例作为本次研究的对象,并将其随机分为观察组与对照组,对照组采用健康教育进行护理干预,观察组则在对照组的基础上联合优质护理进行干预。对比两组的治疗依从性及生活质量。结果观察组的治疗依从性及生活质量均优于对照组,且P<0.05。结论对高龄老年痴呆患者采用健康教育联合优质护理进行干预,能有效提高患者的治疗依从性及生活质量。
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