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在电工电子教学中引入“模块化教学”,是以“问题为中心”进行综合化,把技能操作与相关理论相结合进行教学,理论实训得以一体化,从而实现对学生个性、合作协调能力、创新能力的培养。以此说明实施模块教学模式能促成学生健全人格的形成。
电工电子“模块化教学”人才培养功能探微
【摘 要】
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在电工电子教学中引入“模块化教学”,是以“问题为中心”进行综合化,把技能操作与相关理论相结合进行教学,理论实训得以一体化,从而实现对学生个性、合作协调能力、创新能力
【机 构】
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娄底职业技术学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2008年11期
【基金项目】
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娄底职业技术学院院级重点课题（LZJY07BZC02）研究成果.
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