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本文介绍了高职院校培养网络技术专业人才遇到的主要问题,对＂工学结合＂人才培养模式进行了探索,提出了以就业为导向,以＂工学结合＂为切入点,引入思科公司的网络技术教育项目,结合高职院校的特点改革专业课程体系,以此使学生的专业技能层层递进,职业素质全面提升,在学习过程中逐步向职业人的角色转变,提高学生的就业竞争力。