【摘 要】
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相对于我国的小学生群体而言,由于英语是非母语的语言种类,因而,在英语学习的过程中,难免会产生枯燥与生涩的感觉。而一旦这种心理印象无法得到有效的改善,则势必会对小学生
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相对于我国的小学生群体而言,由于英语是非母语的语言种类,因而,在英语学习的过程中,难免会产生枯燥与生涩的感觉。而一旦这种心理印象无法得到有效的改善,则势必会对小学生今后的英语学习产生严重的影响。兴趣是学习的原动力,只有在兴趣的支持与保障下,学习行为才能够得以持久性地延续。因此,加强对小学生英语学习兴趣的培养,无论是对于学生个体,还是对于小学英语教学的整体而言,都具有极其重要的实用价值。
Relative to the primary school students in our country, because English is a non-native language, it is inevitable that there will be a feeling of dullness and jerkyness in English learning. Once this kind of psychological impression can not be effectively improved, it is bound to have a serious impact on primary school students’ English learning in the future. Interest is the driving force of learning, and only in the interest of support and protection, learning behavior can be sustained. Therefore, it is of extremely important practical value to strengthen primary school students’ interest in English learning, both for individual students and primary school English teaching as a whole.
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