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语言教学是小班幼儿阶段培养幼儿能力的重要内容,对于提高幼儿的综合素质具有积极性意义.随着社会的不断发展,小班幼儿语言教育应不断的尝试多元化的角度进行创新,儿童绘本符合幼儿的阅读特点,具有更加直观的信息表达作用,更容易被幼儿所接受.本文针对小班幼儿语言教学的特点进行分析,探索绘本的应用策略.