【摘 要】
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红色资源融入“纲要”课教学的有效路径很多,在教学实践中,相对有显效且较方便操作的主要有三条.第一,将红色资源运用于体验式教学模式;第二,结合学生的专业特色选用红色资源
【机 构】
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贵州中医药大学 马克思主义学院,贵州 贵阳,550025贺州学院 马克思主义学院,广西 贺州,542899;
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红色资源融入“纲要”课教学的有效路径很多,在教学实践中,相对有显效且较方便操作的主要有三条.第一,将红色资源运用于体验式教学模式;第二,结合学生的专业特色选用红色资源于案例教学模式;第三,将红色资源化为小典故以解惑增趣.只要紧扣大纲,将红色资源融入“纲要”教学之中,必定能大大增强“纲要”课的实效性.
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