【摘 要】
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课堂教学是实施素质教育的主渠道,新课的导入是教学过程的重要环节。导入新课,要依据素质教育要求,结合学科教材特点,针对学生的实际,巧妙构思,精心设计,切实选准切入点,突出
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课堂教学是实施素质教育的主渠道,新课的导入是教学过程的重要环节。导入新课,要依据素质教育要求,结合学科教材特点,针对学生的实际,巧妙构思,精心设计,切实选准切入点,突出其激趣、质疑、启思、诱学的效果。1.实验导入法。化学是一门以实验为基础的自然科学,可以说实验是化学
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