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“以人为本”是现代教育价值观的核心。在计算机实验教学中，构建“以人为本”的实验教学体系，增强学生的主体意识和创造力。教育理念上，尊重学生主体性，以学生为本；教学内容上，考虑学生特点，分层次教学；教学方法上，以启发式、引导式为主；教学评价上，注重过程评价，让学生主动参与。
基于以人为本理念的计算机实验教学研究
【摘 要】
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摘 要： “以人为本”是现代教育价值观的核心。在计算机实验教学中，构建“以人为本”的实验教学体系，增强学生的主体意识和创造力。教育理念上，尊重学生主体性，以学生为本；教学内容上，考虑学生特点，分层次教学；教学方法上，以启发式、引导式为主；教学评价上，注重过程评价，让学生主动参与。 关键词： 以人为本； 计算机实验教学； 主体性； 分层次教学； 创新精神 中图分类号：G642.0 文献标志码：A
【机 构】
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延安大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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计算机时代
【发表日期】
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2016年3期
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