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高中物理规律教学浅探
高中物理规律教学浅探
来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dufuyan
【摘 要】
:
于物理规律本就复杂难懂,教师在教学过程中要层层递进,由浅入深地让学生适应物理的难度,帮助学生更加全面地掌握物理规律、理解物理知识.
【作 者】
:
孙奇
【机 构】
:
贵州省息烽第一中学
【出 处】
:
课程教育研究(新教师教学)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
高中物理
电场强度
物理规律
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于物理规律本就复杂难懂,教师在教学过程中要层层递进,由浅入深地让学生适应物理的难度,帮助学生更加全面地掌握物理规律、理解物理知识.
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