【摘 要】
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学习单,顾名思义,是帮助学生提高学习力的辅助工具,其教学思想来源于心理学家维果斯基的“最近发展区”理论.基于学情,用心设计一份学习单,或是一份贴近生活的调查表,或是一
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学习单,顾名思义,是帮助学生提高学习力的辅助工具,其教学思想来源于心理学家维果斯基的“最近发展区”理论.基于学情,用心设计一份学习单,或是一份贴近生活的调查表,或是一张简明扼要的小组合作单,再或者是一个充满着小小比赛意味的记录纸,都是为了给孩子们搭建一条充满着别样风景的学习通道,从而为孩子们的品德自然生长助力.
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