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成人学生在英语学习过程中存有若干不良心理因录，例如：怕出丑、怕失败、怕遗忘等。这些消极因素直接影响了成人英语综合能力的提高，是十分有害的。成人英语教学只有因势利导。扬长避短．帮助学生进行自我调节，扭转心理偏差，才能取得理想的教学效果。
制约成人英语学习的不良心理因素及解决对策
【摘 要】
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成人学生在英语学习过程中存有若干不良心理因录，例如：怕出丑、怕失败、怕遗忘等。这些消极因素直接影响了成人英语综合能力的提高，是十分有害的。成人英语教学只有因势利导。扬
【机 构】
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无锡商业职业技术学院外语系
【出 处】
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和田师范专科学校学报：汉文综合版
【发表日期】
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2006年3期
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