高中英语教学中思维导图之巧用

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  摘
其他文献
摘 要:随着我国教育的不断改革,小学阶段的语文教学对于学生语文素养的形成有着十分重要的影响,各类型新教学技术的应用,极大地提升了小学语文教学质量。基于此,文章对整合视野下小学语文教学现状进行分析,并对整合视野下新技术与小学语文教学融合的意义加以阐述,提出创新教学模式以及注重融合过程等策略,希望能为提升小学语文教学质量提供有效建议。  关键词:小学;语文教学;新技术  一、 引言  整合视野下新技术
摘要:情感教育是美术教学的基础,也是其重要组成部分,不可或缺。美术可以让学生欣赏美以及创造美,使学生的审美能力有很大的提升。为了学生能有更大进步,教师可以使用情感教育方式,让学生对自己的情感进行正确表达。文章就情感教育在初中美术教学中的作用以及应用方式进行深研。  关键词:初中美术;情感教育;审美情趣  情感理念、情感思想两者相结合才是情感教育的组成部分。在初中美术教学中将情感教育在课堂中深入可以
摘 要: “合作探究”是为了提高课堂教学效果,切实解决教师教育教学中的困惑。同时要求所有的教学要以文本为载体,做到收放自如,有的放矢,让教师会教、巧教、智慧教,让学生发挥自学和活学潜能,让课堂教学焕发生命活力,做到文本教学不仅需要师生之间的合作探究,也需要教师之间的合作探究。  关键词: 合作;探究;文本教学  教学研究立足课堂教学,切实解决教师在教学过程中的困惑,集思广益,互学互帮,促进教师快乐
摘 要:一件小事让我对学生的教育有了崭新的认识,也促使我重新审视自己的教育观念和方式。笔者在分析学生心理和自我反思的基础上进行了相应的“人本教育”尝试,收到了意想不到的效果:不但学生在尝试中成长,自己也在摸索中成熟。  关键词:重新审视;人文关怀;待进生;人本德育  一个班主任观念的改变也许会让很多学生都发生改变,一个学生的成长也许会让整个班级都改变。这个在今天看起来很顺理成章的观点背后,却充满着
摘要:小学语文教材是课堂教育的关键资料,教师可以借助教材中丰富的内涵、人生哲理培养学生高尚的品德,因此拓展教材文本十分关键。文章通过概述小学语文拓展教材文本、贯彻立德树人的意义,围绕日常生活等方面探究文本拓展的方式,进而帮助激发学生学习潜能,升华小学语文教学价值,提升德育质量。  关键词:教材拓展;立德树人;小学语文  小学阶段是学生奠定基础的关键期,该时期要求学生既要掌握教材知识,还应融会贯通,
摘 要:数形结合可以帮助学生提升数学思维能力,因此也被广泛应用于数学教学中。初中数学相比小学数学难度进一步增大,在初中数学教学中应用数形结合思想,并将其贯穿于整个教学中可以帮助初中生更好地理解抽象化的数学概念和公式,便于学生对数学知识的深入理解和记忆,通过数与图形之间的转换让学生掌握解题技巧,使学生学习起来更加轻松。为此本次提出初中数学教学中如何运用数形结合思想的建议,希望可以为提升初中数学教学水
摘 要: 从西方哲学语言含义入手、简单分析西方哲学的特点,西方哲学为我们理解世界的一般本质和规律提供了一些观点和方法,对观点和方法的理解某种程度上依赖于对西方哲学语言的准备把握,我们就进一步如何理解西方哲学语言提供几个浅显的视角,促进对哲学的学习,更好理解世界,为人类更好的生活做准备。  关键词: 哲学语言;特点;理解视角  高中《生活与哲学》这本教材为学生更好地认识周围的世界提供一些观点和方法,
摘 要:随着科技的不断进步发展,人们也逐渐注重学生的教育。学生是祖国的未来,是时代发展的动力,创新完善学生的教育是时代发展的必然趋势。时间马不停蹄,科技日新月异,小学作为学生教育路程的重要阶段,更要受到老师家长的重视。随着教育的不断创新进步,教育观念也在不断变化,而如何提高小学语文阅读教学的有效性成为当前语文教育的热门话题。文章对小学语文阅读短文分析解题四步骤进行浅析。  关键词:循序渐进;由此及
摘 要:英语学科中的阅读与语文学科中的阅读一样,均是一项综合性的学习活动。有效的英语阅读既可以促使学生分析段落中不同语句间的逻辑关系,又可以促使学生联系上下文学习新的词汇,还可以促使学生加强语言结构等基本知识点的积累。而兴趣是最好的老师,学生会在浓厚兴趣的引导下展开积极自主的阅读活动,会在潜移默化中形成良好的阅读能力和阅读习惯。因此初中英语教师要运用符合新课标要求的教学策略,调动学生阅读的主观能动
摘 要:在新的教学理念和中学语文核心素养的导向下,阅读教学成了中学语文教学的重点内容,其中,群文阅读的开展对提升学生文化素养与精神素养发挥着不可替代的作用。文章对初中语文教学中开展群文阅读的可行性进行分析,对群文阅读教学活动开展现状进行思考,最后尝试探究出一系列有针对性的教学策略,以期提高初中生阅读的积极性与主动性,为语文教学注入更多新意与活力。  关键词:语文核心素养;群文阅读;策略探究  一、