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用科学发展观指导成教理工科大学生人文素质教育，应坚持以人为本的原则，改进人文素质教学方法；应坚持全面协调的原则，优化人文素质教学内容；应坚持可持续的原则，加强人文素质教师队伍的建设。
用科学发展观指导理工科学生人文素质教育
【摘 要】
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用科学发展观指导成教理工科大学生人文素质教育，应坚持以人为本的原则，改进人文素质教学方法；应坚持全面协调的原则，优化人文素质教学内容；应坚持可持续的原则，加强人文素质教师队
【机 构】
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湖南人文科技学院
【出 处】
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湖南税务高等专科学校学报
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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本文为湖南省教育厅教育教学改革研究课题（湘教通[2008]263号编号：219）“科学发展观视野下的成教理工科大学生人文素质教育研究”的研究成果.
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