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在高中概率教学中,频率与概率的区别是学生感到困难的地方,应重视概率试验的作用,尽可能地运用蒙特卡罗方法设计具有随机思想的计算机模拟试验,展示试验整个过程,帮助学生理解频率定义.
蒲丰投针试验新探索与频率定义教学──基于几何画板在频率定义教学中应用的探究
【摘 要】
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在高中概率教学中,频率与概率的区别是学生感到困难的地方,应重视概率试验的作用,尽可能地运用蒙特卡罗方法设计具有随机思想的计算机模拟试验,展示试验整个过程,帮助学生理
【机 构】
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甘肃兰州永登连铝学校 甘肃 兰州 730335
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年21期
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