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随着高中词汇量的增加,阅读材料体裁的多样化及题材的广泛化,学生在阅读中会遇到许多生词,如果一遇到生词就查词典,而且摘录在笔记本上把它记住,这样做虽然有利于词汇量的积累,但不能养成联系上下文掌握文章大意以及通过猜词来理解语言的能力。
阅读中生词的处理方式
【摘 要】
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随着高中词汇量的增加,阅读材料体裁的多样化及题材的广泛化,学生在阅读中会遇到许多生词,如果一遇到生词就查词典,而且摘录在笔记本上把它记住,这样做虽然有利于词汇量的积
【机 构】
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山西省太谷县太谷一中
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2011年6期
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