【摘 要】
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随着高校人事制度改革的深入,许多学校的财务管理部门进行了改革,只有少量的人员按照管理岗位定岗,更多的财务人员按照职称进行定编定岗,具有专业技术职称的业务科室管理人员
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随着高校人事制度改革的深入,许多学校的财务管理部门进行了改革,只有少量的人员按照管理岗位定岗,更多的财务人员按照职称进行定编定岗,具有专业技术职称的业务科室管理人员转变为业务主管身份,奋斗在财务管理的一线,其综合能力的高低,在一定程度上,决定着财务管理的水平.文章结合目前高校会计业务主管综合能力的现状,分析其能力培养的要素.
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