【摘 要】
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本文针对许多小学生在作文中常常感到无话可说,无内容可写,造成写作素材匮乏的现象,着重从四个方面阐述在指导学生收集、积累写作素材,发掘写作素材等方面笔者的一些想法和做
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本文针对许多小学生在作文中常常感到无话可说,无内容可写,造成写作素材匮乏的现象,着重从四个方面阐述在指导学生收集、积累写作素材,发掘写作素材等方面笔者的一些想法和做法。
In this paper, many of the primary students often feel nothing in the composition, no content can be written, resulting in the lack of writing material phenomenon, focusing on four aspects of the students in the collection, accumulation of writing materials, to explore the writing of some of the author’s ideas And practices.
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