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初中阶段的数学学习将会给学生带来一定的压力,由于初中数学本身具有的难度和其他科目带来的学习压力,将会对学生的数学学习效率和学习质量造成一定的影响.学生获取知识,提升自我的第一场所永远是课堂,课堂对于学生来说具有着重要的意义.初中数学的整体教学质量取决于初中数学课堂教学的效益,所教师要把提升初中数学教学质量作为教学目标,不断的优化初中数学课堂教学.