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这是一个经典文本的教学案例,但是笔者却试图从中找出不一样的切入点,寻找经典中的陌生化和学生们共同学习,反思整个教学过程。
追寻经典文本的陌生化--《荷塘月色》教学案例的启示
【摘 要】
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这是一个经典文本的教学案例,但是笔者却试图从中找出不一样的切入点,寻找经典中的陌生化和学生们共同学习,反思整个教学过程。
【机 构】
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南京下关中等专业学校,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年08期
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