【摘 要】
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课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学校教育活动的基本形式,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的重要载体。在初中数学教学中,如何提高课堂教学的效益,这是当前数学教
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课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学校教育活动的基本形式,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的重要载体。在初中数学教学中,如何提高课堂教学的效益,这是当前数学教学的一个重要课题。结合教学实践，浅谈一下我的看法。一、从建立和谐的课堂气氛,看提高教学效益的必要性课堂是老师传授知识、培养能力、全面提高教学效益的第一阵地。可是一节课只有45分钟,我更深的体会是:在课堂教学中建立和谐的课堂气氛,这对提高教学效益是非常必要的。要让学生对数学产生极大的兴趣,建立浓厚的探索气氛。
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