【摘 要】
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本期发表的这三篇文章可以使我们感到，对“围城现象”的讨论，远远不会停留在国企经营者本身的话题上，它可能会涉及到国企改革过程中方方面面的问题，触及到改革中深层次的问题和矛
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本期发表的这三篇文章可以使我们感到，对“围城现象”的讨论，远远不会停留在国企经营者本身的话题上，它可能会涉及到国企改革过程中方方面面的问题，触及到改革中深层次的问题和矛盾。正因如此，我们希望将这一讨论继续下去。考虑到如今广大读者生活节奏的加快，大多数人工
The three articles published in this issue can make us feel that the discussion on the “siege of the siege” will be far from staying on the topic of the SOE managers themselves. It may involve all aspects of the SOE reform process and touch upon Deep-seated problems and contradictions in the reform. That is why we hope this discussion will continue. Taking into account the current pace of life of the vast majority of readers to speed up most of the manual
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一、教师以身作则，做学生的表率 在体育教学中，对学生进行德育，关键在于教师的言传身教。作为教师。除了必须有扎实、深厚的理论基础、专业技能和强烈的敬业精神外。还要有高尚的思想道德素养，给学生树立一个良好的教师形象，使学生在潜移默化中受到熏陶，进而达到进行思想品德教育的目的。 教育者以自己的模范行为影响学生，这对学生有很大的感染力和说服力，对学生个人品行的形成有着重要的影响。所以，体育教师应该
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随着时代的进步,改革是必然的。可学生的数学能力却越来越差,尤其是“算理能力”。中学生普遍畏惧数学,尤其是女生。高中是每个人成长经历最重要的一个阶段,“数理能力”的培
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印第安阿珀切族有一个传说,说造物主在造人时,给了人言语、行走和视觉能力。此外,该传说还提到,造物主一直都不满意,直至其也给了人欢笑的能力。造物主给了人欢笑的能力之后
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