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语言的学习,听说是基础、读写是目的。对于幼儿来说,语言教学的核心是“听”和“说”。本文从幼儿园语言教学中常见问题的分析说起,结合自己教学实践经验,从运用现代多媒体技术,加强语言教学的情境创新;营造轻松的教学气氛围,注重语言和游戏相结合,开展讲故事活动等方法,创新情境,提升幼儿语言教学的实效性。
幼儿园语言教学中情境创新策略浅议
【摘 要】
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语言的学习,听说是基础、读写是目的。对于幼儿来说,语言教学的核心是“听”和“说”。本文从幼儿园语言教学中常见问题的分析说起,结合自己教学实践经验,从运用现代多媒体技
【机 构】
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永寿县马坊镇中心幼儿园
【出 处】
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新丝路
【发表日期】
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2019年10期
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