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在声乐教学中,师生们往往比较重视歌唱中的各种技巧与技能,而忽略了另一个重要问题,即形象思维在歌唱中的重要作用。本文从两个方面论证:首先,阐述了形象思维在歌唱声音中的作用;其次,阐述了在歌曲处理中的作用,并列举了在声乐教学中有关形象思维的例子,以求论证其在歌唱中的重要作用和如何培养学生的形象思维。