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摘要定性分析与定量分析是社会实践发展的产物。实际工作中,全面认识定量分析与定性分析的整体统一性,正确把握定量分析与定性分析的方法特点,二者结合起来灵活运用才能达到最佳效果。
关键词定性分析 定量分析 实践产物
中图分类号:F22文献标识码:A
在统计分析的具体实践中,对定量与定性的关系问题,必须给予系统的认识和正确的把握。
定性分析与定量分析是社会实践发展的产物。定性分析与定量分析是人们认识事物的两种分析方式。定性分析的理念早在古希腊时代就得到了很好的展开,那个时候的一批的著名学者,在自己的研究之中都是给自己所研究的自然世界给以物理解释。例如:亚里士多德研究过许多的自然现象,但在他厚厚的著作之中,却发现不了一个数学公式。他对每一个现象的都是描述性质的,对发现的每一个自然定理都是性质定义。虽然这种认识对人们认识感官世界功不可灭,但却缺乏深入思考的基础,因为从事物的一种性质延伸到另一种性质,往往是超出了人类的认识能力。在历史发展过程中,定量分析的优势相对于定性分析是很明显的,它把事物定义在了人类能理解的范围,由量而定性。把定量分析作为一种分析问题的基础思维方式始于伽利略,作为近代科学的奠基者,伽利略第一次把定量分析全面展开在自己的研究之中,从动力学到天文学,伽利略抛弃了以前人们只对事物原因和结果进行主观臆测成分居多的分析,而代之以实验,数学符号,公式,可以这样说,“伽利略追求描述的决定是关于科学方法论的最深刻最有成效的变革。它的重要性,就在于把科学置于科学的保护之下。”而数学是关于量的科学。一门科学只有在成功的运用了数学的时候,才能称得上是一门科学。从理性的发展过程来看,伽利略提出的以定量代替定性的科学方法是人类认识对象由模糊变得清晰起来,由抽象变得具体,使得人类的理性在定性之上又增加了定量的特征,使得一些全新的量化概念,如空间、时间、重量、速度、加速度、能量等,在一定的领域和范围内替代了那些与定量无关的概念,从而推动了社会的进步和发展。
全面认识定量分析与定性分析的整体统一性。定量分析是对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化的分析,其功能在于揭示和描述社会现象的相互作用和发展趋势。定性分析是对研究对象进行“质”的方面的分析,具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,达到认识事物本质、揭示内在规律。定性分析的主要任务是确定物质的组成,只有确定物质的组成后,才能选择适当的分析方法进行定量分析,指从质的方面分析事物。要在各种研究的现象中把握事物的本质,就要以辩证唯物主义和历史唯物主义作实际的材料,然后用正确的观点对这些材料进行全面分析和综合,才能从现象中找出反复出现的规律性,即本质的东西,只有这样才能正确地描述一个事物,揭示事物间的相互关系。这种分析对人们鉴定和判别事物属性具有一定的参考和评估使用价值。定性分析与定量分析应该是统一的,相互补充的。定性分析是定量分析的基本前提,没有定性的定量是一种盲目的、毫无价值的定量;定量分析使事物的定性更加科学、更加准确,它可以促使定性分析得出广泛而深入的结论。
正确把握定量分析与定性分析的方法特点。定量分析是依据统计数据,建立数学模型,并用数学模型计算出分析对象的各项指标及其数值的一种方法。定性分析则是主要凭分析者的直觉、经验,凭分析对象过去和现在的延续状况及最新的信息资料,对分析对象的性质、特点、发展变化规律作出判断的一种方法。一般来讲,前一种方法比较科学,但需要较高深的数学知识;而后一种方法虽然较为粗糙,但在数据资料不够充分或分析者数学基础较为薄弱时比较适用,更适合于简单的分析判断。必须指出的是,两种分析方法对数学知识的要求虽然有高有低,但并不能就此把定性分析与定量分析截然分隔开来。事实上,现代定性分析方法同样要采用数学工具进行计算,而定量分析则必须建立在定性预测基础上,二者相辅相成,定性是定量的依据,定量是定性的具体化,二者结合起来灵活运用才能取得最佳效果。两种不同的分析方法各有其不同的特点与性能,但是都具有一个共同之处,即它们一般都是通过比较对照来分析问题和说明问题的。正是通过对各种指标的比较或不同时期同一指标的对照才反映出数量的多少、质量的优劣、效率的高低、消耗的大小、发展速度的快慢等等,才能为做鉴别、下判断提供确凿有据的信息。定量研究应该是要寻求将数据定量表示的方法,并要采用一些统计分析的形式。一般考虑进行一项新的调研项目时,定量研究之前常常都要以适当的定性研究开路,有时候定性研究也用于解释由定量分析所得的结果。定性研究是探索性研究的另一主要方法。调研者利用定性研究来定义问题或寻找处理问题的途径。在寻找处理问题的途径时,定性研究常常用于制定假设或是确定研究中应包括的变量。有时候定性研究和二手资料分析可以构成调研项目的主要部分。因此,掌握这两种基本方法对调研者来说是很必要的。二者的区别归纳如下:准确运用定量分析与定性分析的结论结果。在实际研究过程中,需要把定量分析与定性分析很好地结合起来,作出全面的分析判断,为科学决策提供准确的依据。定量分析是通过数学方法来计算出分析对象的各项指标及其确切的数值,它是定性分析的量化基础。定性分析是对研究结果的“质”的分析,它有两种含义:一种是专指作为研究方法的定性研究,如观察法和访谈法就是两种定性研究方法;另一种是作为研究结果的分析手段的定性分析和研究。与此相对应,还可以将定性分析划为两种不同的层次:一种是研究结果本身就是定性的描述材料,数量化的水平较低甚至没有数量化;另一种是与定量分析密切结合的定性分析。定性分析是建立在描述基础上的逻辑分析和推断,用于定性分析的资料,通常是描述性的资料(包括描述性的数量统计),如文字、图片等。为了使分析顺利进行,保证结论的正确性,研究资料必须要充分、全面,这就要求研究者在收集研究结果时应该把握尽可能多的信息,在丰富的资料背景下进行逻辑分析,才能准确地揭示各种现象的内在联系。
这里例举一个市场调研的故事――据说在美国有一个鞋子制造厂,工厂老板派一名市场经理到非洲的一个孤岛上去调查市场。那名市场经理经过严格的定量分析,发现居然没有人穿鞋子,也没有穿鞋子的习惯,这个数据说明没有任何市场。回到旅馆,他马上拍发电报告诉老板说:“这里的居民从不穿鞋,此地无市场。” 当老板接到电报后,思索良久,便吩咐另一名市场经理去实地调查。当这名市场经理一见到当地人们普遍赤足、没穿任何鞋子的时候,心中兴奋万分,一回到旅馆,马上电告老板:此岛居民无鞋穿,市场潜力巨大,快寄一百万双鞋子过来。后面去孤岛上调查鞋子市场的业务人员并没有做定量分析,相反,前者分析了很多、很久,但后者却成功开发了市场,同样的境况,却有不同的观点与结论,这个故事给了我们一个定深刻的启示――首先,我们要正确看待定量分析和定性分析。不是定量分析不好,也不是定性分析不好,关键在于如何看待、使用调研的结果。其次,正确判断和感觉分析标的。定性可以为定量研究提供更精确的来源,否则就会找不到正确的分析标的,做不出正确的判断,得不出正确的结论,也就是说“定量”是要建立在有“感觉”基础上的。总之,定性是定量的依据,定量是定性的具体化,二者结合起来灵活运用才能取得最佳效果。
参考文献
[1]黄良文,曾五一.统计学原理.中国统计出版社,2000.
[2]贾怀勤.应用统计.对外经贸大学出版社,2001.
关键词定性分析 定量分析 实践产物
中图分类号:F22文献标识码:A
在统计分析的具体实践中,对定量与定性的关系问题,必须给予系统的认识和正确的把握。
定性分析与定量分析是社会实践发展的产物。定性分析与定量分析是人们认识事物的两种分析方式。定性分析的理念早在古希腊时代就得到了很好的展开,那个时候的一批的著名学者,在自己的研究之中都是给自己所研究的自然世界给以物理解释。例如:亚里士多德研究过许多的自然现象,但在他厚厚的著作之中,却发现不了一个数学公式。他对每一个现象的都是描述性质的,对发现的每一个自然定理都是性质定义。虽然这种认识对人们认识感官世界功不可灭,但却缺乏深入思考的基础,因为从事物的一种性质延伸到另一种性质,往往是超出了人类的认识能力。在历史发展过程中,定量分析的优势相对于定性分析是很明显的,它把事物定义在了人类能理解的范围,由量而定性。把定量分析作为一种分析问题的基础思维方式始于伽利略,作为近代科学的奠基者,伽利略第一次把定量分析全面展开在自己的研究之中,从动力学到天文学,伽利略抛弃了以前人们只对事物原因和结果进行主观臆测成分居多的分析,而代之以实验,数学符号,公式,可以这样说,“伽利略追求描述的决定是关于科学方法论的最深刻最有成效的变革。它的重要性,就在于把科学置于科学的保护之下。”而数学是关于量的科学。一门科学只有在成功的运用了数学的时候,才能称得上是一门科学。从理性的发展过程来看,伽利略提出的以定量代替定性的科学方法是人类认识对象由模糊变得清晰起来,由抽象变得具体,使得人类的理性在定性之上又增加了定量的特征,使得一些全新的量化概念,如空间、时间、重量、速度、加速度、能量等,在一定的领域和范围内替代了那些与定量无关的概念,从而推动了社会的进步和发展。
全面认识定量分析与定性分析的整体统一性。定量分析是对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化的分析,其功能在于揭示和描述社会现象的相互作用和发展趋势。定性分析是对研究对象进行“质”的方面的分析,具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,达到认识事物本质、揭示内在规律。定性分析的主要任务是确定物质的组成,只有确定物质的组成后,才能选择适当的分析方法进行定量分析,指从质的方面分析事物。要在各种研究的现象中把握事物的本质,就要以辩证唯物主义和历史唯物主义作实际的材料,然后用正确的观点对这些材料进行全面分析和综合,才能从现象中找出反复出现的规律性,即本质的东西,只有这样才能正确地描述一个事物,揭示事物间的相互关系。这种分析对人们鉴定和判别事物属性具有一定的参考和评估使用价值。定性分析与定量分析应该是统一的,相互补充的。定性分析是定量分析的基本前提,没有定性的定量是一种盲目的、毫无价值的定量;定量分析使事物的定性更加科学、更加准确,它可以促使定性分析得出广泛而深入的结论。
正确把握定量分析与定性分析的方法特点。定量分析是依据统计数据,建立数学模型,并用数学模型计算出分析对象的各项指标及其数值的一种方法。定性分析则是主要凭分析者的直觉、经验,凭分析对象过去和现在的延续状况及最新的信息资料,对分析对象的性质、特点、发展变化规律作出判断的一种方法。一般来讲,前一种方法比较科学,但需要较高深的数学知识;而后一种方法虽然较为粗糙,但在数据资料不够充分或分析者数学基础较为薄弱时比较适用,更适合于简单的分析判断。必须指出的是,两种分析方法对数学知识的要求虽然有高有低,但并不能就此把定性分析与定量分析截然分隔开来。事实上,现代定性分析方法同样要采用数学工具进行计算,而定量分析则必须建立在定性预测基础上,二者相辅相成,定性是定量的依据,定量是定性的具体化,二者结合起来灵活运用才能取得最佳效果。两种不同的分析方法各有其不同的特点与性能,但是都具有一个共同之处,即它们一般都是通过比较对照来分析问题和说明问题的。正是通过对各种指标的比较或不同时期同一指标的对照才反映出数量的多少、质量的优劣、效率的高低、消耗的大小、发展速度的快慢等等,才能为做鉴别、下判断提供确凿有据的信息。定量研究应该是要寻求将数据定量表示的方法,并要采用一些统计分析的形式。一般考虑进行一项新的调研项目时,定量研究之前常常都要以适当的定性研究开路,有时候定性研究也用于解释由定量分析所得的结果。定性研究是探索性研究的另一主要方法。调研者利用定性研究来定义问题或寻找处理问题的途径。在寻找处理问题的途径时,定性研究常常用于制定假设或是确定研究中应包括的变量。有时候定性研究和二手资料分析可以构成调研项目的主要部分。因此,掌握这两种基本方法对调研者来说是很必要的。二者的区别归纳如下:准确运用定量分析与定性分析的结论结果。在实际研究过程中,需要把定量分析与定性分析很好地结合起来,作出全面的分析判断,为科学决策提供准确的依据。定量分析是通过数学方法来计算出分析对象的各项指标及其确切的数值,它是定性分析的量化基础。定性分析是对研究结果的“质”的分析,它有两种含义:一种是专指作为研究方法的定性研究,如观察法和访谈法就是两种定性研究方法;另一种是作为研究结果的分析手段的定性分析和研究。与此相对应,还可以将定性分析划为两种不同的层次:一种是研究结果本身就是定性的描述材料,数量化的水平较低甚至没有数量化;另一种是与定量分析密切结合的定性分析。定性分析是建立在描述基础上的逻辑分析和推断,用于定性分析的资料,通常是描述性的资料(包括描述性的数量统计),如文字、图片等。为了使分析顺利进行,保证结论的正确性,研究资料必须要充分、全面,这就要求研究者在收集研究结果时应该把握尽可能多的信息,在丰富的资料背景下进行逻辑分析,才能准确地揭示各种现象的内在联系。
这里例举一个市场调研的故事――据说在美国有一个鞋子制造厂,工厂老板派一名市场经理到非洲的一个孤岛上去调查市场。那名市场经理经过严格的定量分析,发现居然没有人穿鞋子,也没有穿鞋子的习惯,这个数据说明没有任何市场。回到旅馆,他马上拍发电报告诉老板说:“这里的居民从不穿鞋,此地无市场。” 当老板接到电报后,思索良久,便吩咐另一名市场经理去实地调查。当这名市场经理一见到当地人们普遍赤足、没穿任何鞋子的时候,心中兴奋万分,一回到旅馆,马上电告老板:此岛居民无鞋穿,市场潜力巨大,快寄一百万双鞋子过来。后面去孤岛上调查鞋子市场的业务人员并没有做定量分析,相反,前者分析了很多、很久,但后者却成功开发了市场,同样的境况,却有不同的观点与结论,这个故事给了我们一个定深刻的启示――首先,我们要正确看待定量分析和定性分析。不是定量分析不好,也不是定性分析不好,关键在于如何看待、使用调研的结果。其次,正确判断和感觉分析标的。定性可以为定量研究提供更精确的来源,否则就会找不到正确的分析标的,做不出正确的判断,得不出正确的结论,也就是说“定量”是要建立在有“感觉”基础上的。总之,定性是定量的依据,定量是定性的具体化,二者结合起来灵活运用才能取得最佳效果。
参考文献
[1]黄良文,曾五一.统计学原理.中国统计出版社,2000.
[2]贾怀勤.应用统计.对外经贸大学出版社,2001.