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现代医学人才不仅应具备基本的医学专业知识、广博的知识面、严谨的逻辑临床思维、扎实的手术临床操作技能而且还应具备敏锐的临床科研洞察力和创新能力,这也是目前医学教育改革的重点,是摆在各级临床导师面前的新的挑战。对于年轻医师的临床培养,应在提高临床技能的同时调动他们的临床科研兴趣,加强他们的沟通能力,使之成为全面的高素质人才。