高校体育教学从应试性向实效性转变途径研究

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通过文献资料法、逻辑分析法,本研究就“大学体育应从应试性、功利性教学转向实效性、过程性教学的研究目标出发,从”全“、”新“、”实“入手进行分析,有效提高教学质量,满足大学生对体育需求,力求提升学生体质”。 Through literature review and logical analysis, this study starts from the research goals of “exam-oriented, utilitarian teaching to practicality and process teaching”, from “all”, “new”, “ Real ”to start analysis, effectively improve the quality of teaching, to meet the needs of students in sports, and strive to enhance the physical constitution ".
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