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文章以《秦始皇开创大一统基业》为例,从课前精心设计预习,为“神入”历史起航;课中用心捕捉生成,为“神入”历史导航;课后潜心反思课堂,为“神入”历史再航这三个方面来探讨“神入”历史的教学策略,以期让学生不仅爱历史,而且能够爱上历史课。
变“输入”历史为“神入”历史——以《秦始皇开创大一统基业》为例
【摘 要】
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文章以《秦始皇开创大一统基业》为例,从课前精心设计预习,为“神入”历史起航;课中用心捕捉生成,为“神入”历史导航;课后潜心反思课堂,为“神入”历史再航这三个方面来探讨
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区临平第五中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年3期
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