【摘 要】
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随着教育改革的不断推荐,建筑学教育也进入了一个新的时期.由于教育部教育教学导向思想的出台,我国许多高校正在向应用型方向转变.在教育体制改革方面,传统的课堂课程已经不
【机 构】
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随着教育改革的不断推荐,建筑学教育也进入了一个新的时期.由于教育部教育教学导向思想的出台,我国许多高校正在向应用型方向转变.在教育体制改革方面,传统的课堂课程已经不能满足学生进入社会后发展的需要.因此,在实践教学过程中,要注重教学的实施,优化和适应具体的教学过程,使学生在学习过程中既能学到基本的设计知识,又能掌握各种技术措施的实际实施.在这种背景下,不断提高学生对岗位的应用性,为学生未来的社会发展奠定良好的基础.
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