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实施素质教育的主要渠道是优化课堂教学.在教学中,我们要根据教材和学生实际认真备课,从构建良好的知识准备、方法准备和心理准备入手,给学生创设认知矛盾,提出仅依靠已有知识或方法无法解决的问题,尽可能使学生产生急于解决问题的冲动,从而激发学生的求知欲望.下面就课的“导入”,说一下在工作中的做法.
浅谈如何以“导”入手进行教学
【摘 要】
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实施素质教育的主要渠道是优化课堂教学.在教学中,我们要根据教材和学生实际认真备课,从构建良好的知识准备、方法准备和心理准备入手,给学生创设认知矛盾,提出仅依靠已有知
【机 构】
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河北省万全县安家堡学区安家堡小学
【出 处】
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大众文艺(科学教育研究)
【发表日期】
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2009年1期
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