【摘 要】
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信息技术课程是一门旨在全面培养学生信息素养的基础课程,要上好信息技术课,提高信息技术课堂教学的效益,对教学设计进行研究是极为必要的。教学设计是教学通向最优化境界的
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信息技术课程是一门旨在全面培养学生信息素养的基础课程,要上好信息技术课,提高信息技术课堂教学的效益,对教学设计进行研究是极为必要的。教学设计是教学通向最优化境界的第一步,也是实现教师专业化发展的有效途径。教学设计是在现代教学思想的指导下,运用系统方法对教与学的行为进行设计,它是一个分析教与学的问题,设计解决问题的方法、方案并在实施中加以评价和修改,使之达到教学优化的微观的教学过程的设计。
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