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从生物技术专业的特点出发对生物技术专业的实践教学进行改革与实践，形成二阶段三模块的实践教学模式，与理论教学平行的相对独立的实验课程体系和实验教材，建立了开放共享的管理方式，促进了学生创新能力和实践能力的提升。
应用型本科生物技术专业实验教学改革与实践
【摘 要】
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从生物技术专业的特点出发对生物技术专业的实践教学进行改革与实践，形成二阶段三模块的实践教学模式，与理论教学平行的相对独立的实验课程体系和实验教材，建立了开放共享的管理
【机 构】
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吉林农业科技学院生物工程学院
【出 处】
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吉林农业科技学院学报
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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项目来源：吉林省教育厅2008年教研项目
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