校本课程《少年英雄-王博》教学设计

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教材简析:《少年英雄——王博》是我校校本课程四年级上册第三章首篇精读课文。这篇文章记叙在地震发生时,11岁的王博临危不乱,英勇无畏救助身边小伙伴的感人故事,赞扬了王博心系他人的良好品质。学习本文,旨在使学生懂得:在日常生活中以及灾难来临时,能够心系他人,对别人伸出援助之手是一种崇高的品质。设计理念:学习本文,既要让学生理解课文、感悟语言,更要让学生在心灵深处感受英雄的精神。本设计安排了多媒体辅助教学,通过多种形式的师生互动活动让学生深深感知、感受、感悟和感染。感知,以朗读为主,
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