论文部分内容阅读
“1+X”证书制度改革有助于推进“三教”改革的进程和效力，关乎“X”证书和职业教育质量的提升。当前职业教育与培训体系的“三教”基础较为薄弱：教师队伍结构不合理问题突出；教材更新不及时且未对接证书制度；教学方法过时，信息化教学未普及，从而难以助力“1+X”证书制度的有效实施。快速推进“1+X”证书制度发展，教师是主力军，课堂是主阵地，首先高职院校应加强师资培训，优化教师队伍建设，其次要强化教材管理，不断开发新型教材形态，最后要优化人才培养模式，创新教学方法。“三教”改革是职业教育改革的大环境，“1+X”证书制度建设是职业教育改革的内动因，“1+X”证书制度建设与“三教”改革相互促进发展。