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一、误区反思孩童是人生中最富有创造性的时期，因为幼小孩子的心灵是自由的，正是这种可贵的灵性，给了孩子无限的创意。然而，当前我们的日记教学走入了误区。
小学生日记教学的误区与对策
【摘 要】
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一、误区反思孩童是人生中最富有创造性的时期，因为幼小孩子的心灵是自由的，正是这种可贵的灵性，给了孩子无限的创意。然而，当前我们的日记教学走入了误区。
【机 构】
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江苏省泰兴市黄桥镇中心小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年37期
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