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教育是一个人们久远而长期探索、研究的话题，特别是素质教育的理念提出以后，教师的任务不再是简单“传道、授业、解惑”。记得一位著名教育家曾指出：“教师的职责现在已经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考。”作为一名数学教师也要不断地更新观念，以现代素质教育理论为指导，为国家培养出更多的创新型人才。创新型人才的培养，要以创造性思维作为桥梁。因此，在课堂教学中怎样引导和启发学生，加强对学生的开放性和创造性思维的训练显得至关重要。